In 2016 is iedereen doodgegooid met de term VR. Bij musea, in het onderwijs, bij gamebedrijven; iedereen wilde er iets mee. ‘De mogelijkheden zijn eindeloos’ – ook veel gehoord. Toch heb ik met alles wat ik erover gelezen, gezien, gehoord en gedaan heb nog niet heel veel onvergetelijke VR-ervaringen daadwerkelijk meegemaakt. Behalve dan die ene….
Wat ik weet van elektriciteit is op de vingers van 1 hand te tellen: dat stroom van + naar – gaat, dat je niet je vingers in het stopcontact moet stoppen, dat je bij onweer niet onder een boom moet gaan staan of met je benen wijd en dat je niet moet plassen tegen schrikdraad….
Het belang van contextueel ontwerp in een applied game Een toegepast spel maken waar je wat van leert vereist niet alleen kennis van spelen en leren, maar vooral ook van de context waarin het spel gebruikt wordt. Een spel bestaat uit een set regels, verstopt in een scherm, kaartjes of dobbelstenen. Maar denken dat deze…
25 Maart 2017 is het weer zover, een nieuwe editie van De Gamification conferentie. Bigger, better, badder? Ach nee, gewoon een superleuke en leerzame dag over gamification in het onderwijs. Later in het jaar volgt meer info. Ik doe in ieder geval mee! Aanmelden of gewoon nieuwsgierig? Klik hier voor meer info.
Sem van Geffen, auteur van Gamification in de klas en drijvende kracht achter het platform voor gamification Mission Start heeft een nieuwe publicatie, de Gids voor Gamification. De gids is een praktische handleiding voor iedereen die zich afvraagt wat je nu eigenlijk gamification in de klas zou moeten of willen. Het biedt praktische tips en…
Het concept Bucketlist is het afstudeerwerk van Evelyn van der Burg. Het is een platform waarmee studenten van International Lifestyle Studies te Fontys Tilburg hun eigen doelen kunnen stellen . Want zoals het in het concept beschreven staat: “Jouw studie, jouw toekomst. Waarom zou je dan niet zelf mogen bepalen in welke activiteiten je meer tijd en…
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.